هدف: هنگامی که از نسل های دانشگاهی سخن به میان می آید، ملاحظه می شود که گویا سنگ پایه و مبنای تفکیک ها و توسعه ها، افزایش سطح استقلال و خوداتکایی بوده است. حال اگر سنگ پایه تمییز و تشخیص نسل ها، ارائه خدمات علمی سودمندتر باشد، چگونه می توان نسل ها را پی در پی متمایز ساخت، رصد کرد و معرفی نمود. در این امتداد این سؤال مطرح می شود که؛دانشگاه های پیشرو در امر تولید علم و به تبع آن ارائه خدمت اجتماع...

در این پایان نامه، یک تقویت کننده توان کلاس ab با توجه به الزامات نسل چهارم مخابرات بی سیم در فرکانس مرکزی ghz4/2 طراحی شده است. تقویت کننده از دو طبقه دیفرانسیلیِ آبشاری تشکیل شده است. مهمترین هدف ما در این تحقیق، طراحی یک تقویت کننده توان است که اثر غیرخطی عناصر آن، با روش های مداری، بدون نیاز به روش های خطی سازی متداول مانند پیش اعوجاج دیجیتالی و "حذف و بازیابی پوش "، حذف شوند. در این تحقیق ...

منطقه خاورمیانه به عنوان مهد تمدن و از حساس ترین مناطق جهان به لحاظ ژئوپولیتیک می باشد.وجود بیش از 60 درصد منایع هیدرو کربن جهان که نظام سرمایه داری سخت به آن نیازمند است و زادگاه و جایگیری دین اسلام به عنوان گفتمان مقابل لیبرالیسم و موقعیت مناسب کوریدوری بر اهمیت آن افزوده است.مجموع دلایل فوق الذکر و بسیاری دلایل دیگرباعث توجه قدرتهای جهانی به این منطقه و تلاش جهت کنترل تحولات سیاسی آن به نفع ...

دانشگاه به‌مثابه فضای فرهنگی‌ـ‌اجتماعی‌ای است که روابط نسلی، به‌صورت درون‌نسلی و میان‌نسلی در آن جریان می‌یابد و بر مدیریت، برنامه‌ریزی، یاددهی‌ـ‌یادگیری، و تحقیق و خدمات تخصصی در آن تأثیر می‌گذارد؛ بنابراین، مطالعۀ نسلی در فضای دانشگاهی ضرورت پیدا می‌کند. این پژوهش با هدف نسل‌‌بندی دانشگاهیان ایران و مقایسه با نسل‌بندی موجود در جهان انجام شده است تا ویژگی‌های اجتماعی هر نسل را در زیست‌بوم خودش...

در بخش نظری این پایان نامه، سهم کوارک نوع پائین از کوارکهای نسل چهارم (b?)، در ممان دوقطبی الکتریکی کوارک top، تنها با در نظر گرفتن نمودارهای تک حلقه مطالعه شده است. با استفاده از قیود شناخته شده بر روی ممان دو قطبی الکتریکی کوارک top، حدی بر روی جرم کوارک b? گذاشته شده است. سپس با استفاده از نسبت جرم های کوارک های نسل چهارم که از سایر مطالعات بدست آمده، و همچنین قید به دست آمده بر روی mb? ناشی...

این پژوهش با هدف «بررسی ابعاد رویکرد مجازی در راستای توسعه دانشگاه های نسل چهارم» انجام شد. پژوهش حاضر با هدف کاربردی و با رویکرد آمیخته با طرح اکتشافی انجام شد. جامعۀ آماری در بخش کیفی شامل دوازده نفر از اعضا هیئت علمی دانشگاه بودند که با روش نمونه گیری هدفمند و با در نظر گرفتن قانون اشباع انتخاب شدند و در بخش کمی با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله‌ای و طبقه‌بن...

هدف: هدف از این مطالعه، فهم دانشگاه به مثابه فضای اجتماعی است که روابط نسلی به‌صورت درون نسل‌‌ها و میان نسل‌‌ها در آن جریان می‌یابد و مدیریت، برنامه‌ریزی، یاددهی – یادگیری و تحقیق وخدمات تخصصی در آن را تحت تأثیر شدید خود قرار می‌دهد. روش: روش مطالعه فراتحلیل کیفی و روش تحلیل است و تحلیل محتوای کیفی با استفاده از چک لیست به‌کار رفته است. قلمرو تحقیق اعضای هیأت علمی‌و دانشجویان دانشگاه‌ها در سال...